书评及简介

本书试图系统化地阐释一种极端但有据可循的育儿哲学——儿童是“主权个体”，他们的理由、情感、创造力与成年人无异，因此父母不应通过强制规则去控制孩子，而应在尊重与对话中协同成长。书中通过作者自身家庭的实例铺陈，从饮食、作息、屏幕使用等常见争议切入，指出规则的 “四大问题”，并提供逐步从规则驱动过渡到“无规则”但有信任的亲子共生方式。

许多读者认为本书视角激进、有启发，但在操作层面会面临现实阻力。 本书的核心理念可以概括为：孩子并非应该被“控制”的对象，而是拥有思想与选择能力的个体；育儿不应是强制与服从的套路，而是与孩子一起探索世界、共建理解与信任的过程。